個別指導のご感想を
頂きましたので、
紹介します。
同じようなお子様が
いるのではないかと思ったので、
参考になるはずです。
掲載の了承済みです。
-------------------------
今日はありがとうございました。
人見知りで、もじもじ君で
人一倍手強い相手だったと思います（笑）
出来上がった作文が、
とても丁寧に
〇〇（お子様のお名前）の気持ちが
素直に書かれていたので、
すごく感動してしまいました！
帰り道、いつも無口な息子が、
なんだか饒舌に色んな話をしてくれました。
（小4男子ママ）
-------------------------------
確かに、自分の気持ちを言葉にすることに
慣れていない様子でした。
そういう子、何人もいます。
だから、終わってから、
「今日の講座で話しやすさは5段階でどのくらいかな？」
と聞いたら、
最高得点の ５
と言ってくれたので、
頑張って話してくれたんだな、と
嬉しくなりました(^^)
自分の気持ちを言葉にしにくい時は、
「選択肢」が有効だと経験上感じています。
「どう思ったの？」より、
「悲しいの？」
「楽しいの？」
「辛いの？」
などなど、思い浮かぶ
選択肢をどんどんあげていくのです。
すると、子どもは自分の感覚に合った時に
何かサインを出します。
「そう」と言葉で言える子もいれば、
少しうなずく子。
目がキラッとなる子。
顔の向きが変わる子。
いろいろです。
お子様がすぐに、
言葉が思いつかない時、
「選択肢」お試しください(^^)
何よりも、今日書いた作文を読んだママが、
我が子の気持ちが素直に書かれていて感動した
なんて！！！
本当に嬉しいです！
ママが感動したことをお子さんに伝えたから、
嬉しくて、色々話してくれたのかもしれませんね。
子どもって、すごいな～！！
ママを感動させる作文を書けるんだから。
どの子も、私と会ったばかりの時は
「作文は嫌い」
です。
でも、終わると
「自分の気持ちを書けている」
「自分の作文を読み返したい」
と思ってくれる。
私は超～うれしいです＼(^o^)／
この夏で、作文嫌いな子がだいぶ減ったんじゃないかな？
作文は、楽しいんだよ～(^^♪
にほんブログ村
にほんブログ村
